学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。
儒有澡身而浴德,陈言而伏,静而正之,上弗知也;粗而翘之,又不急为也;不临深而为高,不加少而为多;世治不轻,世乱不沮;同弗与,异弗非也。其特立独行有如此者。
…标签:弄权策、论中原与中也的适配性、配角也要生存
相关:关于我在史莱姆RPG的这件事、再涅为凰、滑头鬼之孙之山吹姐姐、邂逅相遇,适我愿兮、如此想念、月亮看不见、喂,丹、我挚友还在卡池里啊!、双重否定表肯定、我想吃西瓜
自诚明谓之性。自明诚谓之教。诚则明矣,明则诚矣。
衛玠總角時問樂令“夢”,樂雲“是想”。衛曰:“形神所不接而夢,豈是想邪?”樂雲:“因也。未嘗夢乘車入鼠穴,搗齏啖鐵杵,皆無想無因故也。”衛思“因”,經日不得,遂成病。樂聞,故命駕為剖析之。衛既小差。樂嘆曰:“此兒胸中當必無膏肓之疾!”
…